【实验中学 少年说】那一刻,我读懂了坚持

©原创   05-11 09:56  

云上大冶报道(作者:803班 许愿  指导老师:曹娴娟)跑步曾是我又爱又恨的东西——它给过我钻心的疼,也让我摸到过发烫的金牌。我曾对着跑道摔过手套,也曾在路灯下把影子跑得曲折摇晃。直到冲过终点线的那一刻,我才真的读懂了“坚持”两个字的分量。

红绿相间的塑胶跑道上,只有晚风卷着落叶打转,和我跑鞋“嗒嗒”敲出的碎响。“最后一圈,再冲一次。”我对着空无一人的操场喘气,800米比赛的日期像根细针,扎得我坐立难安。母亲的声音从看台那边飘过来:“风凉了,回家吧。”我没回头,只是把卫衣帽子拉得更低,脚步踏过跑道上的纹路,直到膝盖发沉、喉咙里泛起腥甜,终于撑不住栽在地上,连抬手擦汗的力气都没有。母亲踩着昏黄的路灯影子跑过来,一把将我背在背上——她的肩膀不算宽,却把风都挡在了身后,那点带着洗衣粉味道的温暖,让我鼻子发酸。

第二天清晨,我刚系好鞋带起身,脚踝就传来一阵锐痛,像被谁用针狠狠扎了一下。我摔在冰凉的地面上,母亲掀起床帘跑过来,捏着我的脚踝时,指尖都在发抖:“韧带拉伤了,得养着。”距离比赛只剩两周,我盯着墙上的倒计时日历,眼泪砸在地板上——不是怕疼,是怕熬了这么久,最后只能坐在看台上。母亲蹲下来,用温热的掌心覆在我发颤的手背上:“别急,我陪着你。”

于是我把护踝缠得再紧一些,每跑一步都像踩在针尖上,可还是咬着牙绕着跑道挪。每跑完一个800米,冷汗都会把校服浸成半透明,肚子里翻江倒海,可我攥着护栏喘气时,总会想起母亲说“我陪着你”的样子,又撑着站起来。日子一天天过去,脚踝的痛从“钻心”变成“钝重”,我终于能把步伐踩得稳一些了。

比赛那天的阳光很烈,跑道被晒得发烫,发令枪的白烟还没散,身边的人已经像箭一样射了出去。我攥着拳头,用之前练了无数次的节奏跟在第二名身后——400米时,腿开始发沉;500米时,喉咙里的腥甜又涌上来;到600米的弯道,旧伤骤然复发,每动一下都像有蚂蚁在啃咬骨头。我踉跄了一下,被身后的人超了过去。风灌进领口,我感觉自己的心跳像鼓点,脑子里只有一个念头:不能停,我不能停。

我把牙咬得发响,手臂甩得更开,任凭痛感顺着血管爬满全身——冲过终点线的那一刻,我甚至没听清裁判喊的名次,只看见母亲举着矿泉水跑过来,眼里的光比金牌还亮。

当冰凉的奖牌贴在胸口上时,我突然哭了。不是因为疼,是因为想起那些在路灯下被背回去的夜晚,想起护踝里渗出来的汗,想起母亲那句“我陪着你”。

原来坚持从不是“跟自己较劲到死”,是疼的时候再往前走一步,是累的时候不松开攥着梦想的手,是有人在身后撑着你,让你敢把眼泪变成脚步。那一刻,风从耳边吹过,我终于读懂了坚持。

点评:本文以800米比赛的亲身经历为线索,围绕“坚持”主题展开叙述,立意鲜明且贴近生活,极易引发读者共鸣。文章情节构思精巧,“训练焦虑—韧带拉伤—带伤坚持—比赛逆袭”的叙事脉络清晰,冲突与转折自然,让“坚持”的内涵在具体事件中不断深化。细节描写堪称亮点,无论是“跑鞋嗒嗒敲地”“护踝浸满汗水”等动作与场景细节,还是“喉咙里泛起腥甜”“旧伤如蚂蚁啃咬”等感官体验,都精准生动,让读者仿佛身临其境。

编辑:胡 添

一审:余江涛

二审:范先浩

三审:范美玲

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