云上大冶报道（融媒记者 刘娟）“两个孩子现在都静下心来全力备战高考，之前的矛盾彻底解开了，还主动握手言和，学习状态都恢复了。”5月11日，金湖派出所民警徐其龙在走访辖区学校，回访此前调解的高三学生纠纷时，从学生班主任口中得知这一消息，悬着的心终于放了下来。

此事还要追溯到4月27日，辖区居民程某胜专程来到金湖派出所报警，称自己的儿子程某是辖区某中学高三学生，此前在班级内被同学推倒受伤，希望警方介入处理。

徐其龙既是辖区社区民警，也是该校法治副校长，接到报警后，他第一时间与学校取得联系，全面核实事件详情。经查，3月21日19时晚自习期间，学生程某与同班同学黄某某在教室内，因使用班级多媒体教学设备观看短视频发生言语争执，随后双方情绪失控引发肢体冲突，混乱中程某被推倒受伤。

经大冶弘法法医司法鉴定所鉴定，程某人体损伤程度为轻伤二级。好在此次冲突中，双方只是轻微肢体冲突，现场也没有造成任何财产损失。两名学生同为即将参加高考的高三学生，此前没有积怨和其他矛盾，完全是因日常琐事和一时冲动引发冲突。

考虑到两名学生处于高考备考关键阶段，为最大限度减少事件对他们学业和心理的影响，徐其龙联合学校德育处、班主任启动多元调解机制，全力化解此次纠纷。调解过程中，民警先是调取教室监控、走访在场师生，完整还原事发经过，清晰明确纠纷起因与双方责任；随后向两名学生及各自家长详细宣讲相关法律法规，直白讲明造成轻伤二级需要承担的相应法律后果，同时结合高三学生备考的特殊情况，耐心引导双方换位思考，理性平和处理问题。

民警与学校工作人员采取分开心理疏导、集中协商沟通的方式，与双方家长及学生开展多轮耐心沟通，积极化解彼此心结。

最终，在多方联动耐心调解下，涉事双方自愿达成和解协议，并当场履行完毕，矛盾得到就地化解，真正实现案结、事了、人和。两名学生也深刻认识到自身的错误，主动致歉和解，安心重返校园投入高考备考。

编辑：胡　添

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